【善寫手】 對於教育競爭的啟發
大智澈見教練講師/王崇名
少子化引起的教育競爭，在高中已經開打很久了，高等教育也緊張很久，但是最近才感受到緊迫性。台灣的教育競爭，看似市場競爭，事實上卻是近身的肉搏戰，不是你死就是我活，一片紅海，這個時候對敵人仁慈，就是對自己殘忍。從高中蔓延到大學的教育競爭，已經完全侵蝕教育價值與理想性殆盡。
我剛剛開完主管共識會議，我被安排在第一場報告，分享博雅教育的改革。原本還擔心有主管會認為，都什麼時候了，還在談教育理想性？但是我深深被今日與會的校長與主管們感動，我還是第一位報告。我剛結束會議，讀了這篇文章，感觸良多。如何才能不讓教育競爭扼殺了教育價值與理想性。如果，直接與他校搶奪招生名額，我們搶多了，他校一定很辛苦，反之亦然。或許如這篇文章所言，我們應該跟自己競爭，藉此機會正視高等教育的問題，不能過分依賴招生名額，而應該廣闊財源。同時，廣闊財源最好的辦法，就是把同仁照顧好，把學生教好，善盡大學應有的教育價值與理想性，或許財源會自然到來。因為，外部資源會因為敬重這樣的學校，而願意主動挹注資源。
#競爭
#理想
#價值
閱讀推薦：2022 / 07《商業周刊》
https://www.businessweekly.com.tw/careers/blog/3010166
標題：劉潤：好公司裡只有「競」，沒有「爭」！什麼意思？
我剛剛開完主管共識會議，我被安排在第一場報告，分享博雅教育的改革。原本還擔心有主管會認為，都什麼時候了，還在談教育理想性？但是我深深被今日與會的校長與主管們感動，我還是第一位報告。我剛結束會議，讀了這篇文章，感觸良多。如何才能不讓教育競爭扼殺了教育價值與理想性。如果，直接與他校搶奪招生名額，我們搶多了，他校一定很辛苦，反之亦然。或許如這篇文章所言，我們應該跟自己競爭，藉此機會正視高等教育的問題，不能過分依賴招生名額，而應該廣闊財源。同時，廣闊財源最好的辦法，就是把同仁照顧好，把學生教好，善盡大學應有的教育價值與理想性，或許財源會自然到來。因為，外部資源會因為敬重這樣的學校，而願意主動挹注資源。
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標題：劉潤：好公司裡只有「競」，沒有「爭」！什麼意思？
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王崇名 東海大學社會學博士
東海大學通識教育中心教授暨大智澈見教練講師，長期關注社會哲學、倫理學、博雅教育與通識教育研究等議題。 |
